Osnovne akademske studije - Studije na daljinu
Velika fleksibilnost studija na daljinu predstavlja značajnu prednost u odnosu na klasične oblike edukacije. Kod klasičnih vidova učenja nije moguće pohađati kurseve u bilo koje vreme već u vreme kada je to institucija odredila. Prisustvo se vezuje za obrazovnu ustanovu, što može biti problem ako student ne stanuje u blizini ustanove. Student, takođe, mora da radi u tempu koji određuje institucija i koji se ne može menjati. Pored toga, kod klasičnog obrazovanja korisnik ne može da bira količinu i strukturu materijala koji će savladavati. Studije na daljinu mu to obezbeđuju, a njegova fleksibilnost podstiče kreativnost polaznika i utiče na zadovoljstvo u radu, što u zbiru uvećava i efikasnost ovakvog načina edukacije.
Akreditovani studijski programi
Studijski program Informacioni sistemi i tehnologije – studije na daljinu, zasnovan je na metodama i tehnologijama obrazovanja na daljinu i ima za cilj sticanje najnovijih znanja i veština iz oblasti informacionih sistema i informacionih tehnologija, upoznavanje i ovladavanje savremenim metodama i tehnikama kao i osposobljavanje studenata za uspešnu primenu stečenih znanja i veština u svojoj profesiji i za nastavak daljeg usavršavanja na višim nivoima studija.
Informacioni sistemi i tehnologije je studijski program osnovnih akademskih studija. Ishod procesa učenja jeste stvaranje kompetentnih diplomiranih inženjera za informacione sisteme kod kojih je razvijen multidisciplinarni pogled i koji sa stečenim teorijskim i praktičnim znanjima mogu efektivno i efikasno raditi u dinamičnom poslovnom okruženju.
Struktura studijskog programa
Informacioni sistemi i tehnologije – studije na daljinu
Naziv studijskog programa je Informacioni sistemi i tehnologije. Cilj studijskog programa je sticanje najnovijih znanja i veština iz oblasti informacionih sistema i informacionih tehnologija, upoznavanje i ovladavanje savremenim metodama i tehnikama i osposobljavanje studenata za uspešnu primenu stečenih znanja i veština u svojoj profesiji i za nastavak daljeg usavršavanja na višim nivoima studija.
Akademski naziv zvanja je inženjer organizacionih nauka. Naziv ne odražava ispravno stečena znanja na ovom studijskom programu i posledica je odluke Nacionalnog saveta da jedan fakultet može imati samo jedan akademski naziv za svršene studente. Jedan od najvažnijih ciljeva FON-a je da u najskorije vreme vrati naziv zvanja diplomirani inženjer za informacione sisteme, koji su studenti koji završavaju studijski program Informacioni sistemi i tehnologije dobijali više od 15 godina.
Uslovi za upis na studijski program su završena četvorogodišnja srednja škola i položen prijemni ispit. Kandidat može birati da li će polagati na prijemnom ispitu samo test iz matematike ili test iz matematike i test opšte informisanosti.
Osnovne akademske studije traju četiri godine, ili osam semestara. Svaka godina ima isti broj ESPB bodova – 60, ukupno 240. Ukupan broj predmeta na ovom studijskom programu je 44 (uključujući stručnu praksu i završni rad). Svi predmeti su jednosemestralni. Lista obaveznih i izbornih predmeta i njihova bodovna vrednost u ESPB je iskazana u tabeli (link na tabelu). Prva godina studija je zajednička za oba studijska programa Fakulteta i na njoj su predmeti koji predstavljaju uvod u izučavanje informacionih sistema i tehnologija, ali i uvodni predmeti o menadžmentu, organizaciji, matematici, ekonomiji, proizvodnim sistemima i stranim jezicima. Predmeti na drugoj, trećoj i četvrtoj godini usmereni su na dalje izučavanje teorije i prakse informacionih sistema i informacionih tehnologija, uz pravilnu zastupljenost nastavnih sadržaja koji pokrivaju oblasti poslovnih funkcija, primene kvantitativnih metoda (matematika, statistika, operaciona istraživanja, ...) i opšte-obrazovnih predmeta. Na svakoj narednoj godini predmeti su sve više specijalizovani, ali i dalje obuhvataju sve aspekte izučavanja oblasti prethodnih godina. Na ovaj način studentima se pružaju znanja na osnovu kojih se prvo sagledava šira slika i različiti apekti određenih područja, a zatim se radi na konkrentom izučavanju detalja i rešavanju problema. Na svakoj godini postoje obavezni i izborni predmeti. Kod izbornih predmeta studenti biraju jedan od dva ili više ponuđenih predmeta. Na završnoj godini studenti biraju tri od više ponuđenih predmeta. Takođe, studenti obavljaju stručnu praksu u preduzećima, gde primenjuju stečena znanja. Bodovna vrednost stručne prakse je 3 ESPB.
Način izvođenja studija odvija se putem predavanja i vežbi. I na predavanjima i na vežbama se insistira na aktivnoj ulozi studenata.
Završni rad osnovnih akademskih studija je obaveza svih studenata i njegova bodovna vrednost je 7 ESPB.
Uslovi za prelazak sa drugih studijskih programa istih ili srodnih oblasti studija definisani su Statutom Fakuleta.
Kvalitet, savremenost i međunarodna usaglašenost studijskog programa
Kvalitet i savremenost studijskog programa Informacioni sistemi i tehnologije osnovnih akademskih studija na Fakultetu organizacionih nauka zasnivaju se na sledećem:
Nastavni materijali su pripremljeni u skladu sa ADDIE modelom (http://www.learning-theories.com/addie-model.html). Za svaki predmet je pored opštih informacija (naziv, studijski program, vrsta i nivo studija i status predmeta, cilj, ishod, metode izvođenja nastave) data struktura predmeta po tematskim celinama i tematskim jedinicama. Za svaku tematsku celinu i tematsku jedinicu dati su ciljevi i metode izvođenja nastave.
Iz svega ovoga je kao rezultat nastala serija modela, prilagođenih za postizanje promenljivih ciljeva, koji se menjaju kroz razvoj DLS-a.
- Model 1: Fleksibilno učenje (kombinovani elementi fleksibilnog, komjuterski baziranog radno-iskustvenog učenja),
- Model 2: Socio-konstruktivističko učenje (bazirano na Lurijarovom konverzacijskom okviru),
- Model 3: Iskustveno učenje (bazirano na Kolbovom ciklusu učenja),
- Model 4: Pragmatična sinteza (kombinacija nekih elemenata sva tri prethodna modela).
Predloženi program zasniva se na preporukama ACM (Association for Computing Machinery), AIS (Association for Information Systems) i AITP (Association of Information Technology Professionals) objavljenim u zvaničnom dokumentu pod nazivom „IS 2002 - Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Information Systems“, koji se nalazi na zvaničnom Web sajtu ACM (http://www.acm.org). Iz tih izvora preuzet je najveći broj predmeta i dobar deo sadržaja. Takođe treba napomenuti da su se za formiranje ovog studijskog programa u najvećoj meri koristili rezultati Tempus projekta JEP-16067-2001 "Teaching Business Information Systems" (http://www.tempus-jep-16067.fon.bg.ac.rs/), gde je FON bio koordinator.